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课时讲练通.数学.3:必修(仅适用PC阅读)

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张泉
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内容简介

立足课堂 学案设计 以课时为单位,按课堂教学的组织步骤设计图书结构,与课堂授课环节,特相吻合:借助问题引导学生行互动探究,从而解决问题。 问题导学 合作探究 学习过程全部问题化,以问促学,激发学生的探究意识和创新意识,在合作交流中行思维碰撞,实现质疑探究能力的快速提升。 以练促学 练中思悟 注重应用,即时测评,巩固基础,提升能力,在练习中印证方法,深层次领悟规律,循环渐,拔迷雾透视真谤。
【推荐语】
全新的“课时化”课堂学系 实效的“探究式”助学读物
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