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重振与衰变——南京国民政府教育部研究(仅适用PC阅读)

重振与衰变——南京国民政府教育部研究(仅适用PC阅读…

广少奎
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内容简介

本书根据湖北省优秀博士学位论文《南京国民政府教育部及其行政制度研究》修改而成,系国家教育科学规划办“十一五”课题《政府教育管理职能转变研究》(课题号:FGB050537)的阶段性成果。全书共分五章,运用制度经济学、权力政治学、博弈论等学科的理论,分别对教育部的历史演、主要兴革、人事关系、决策方式、组织构架、社团关系、学校管理等方面行了考察,而提出了“有限政府、有限管理,有力社团、有力参与,有权学校、有权办学”的教育行政管理模式构想。
【作者】
周洪宇,1958年生,湖北武汉市人。教育学硕士、历史学博士,华中师范大学教育学院教授、博士生导师。武汉大学、湖北大学等校兼职教授。美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院高级访问学者。现任湖北省人大常委会副主任,第十届、。十一届全国人大代表。兼任全
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