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多元视野下的学校教育(仅适用PC阅读)

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邵芳方
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内容简介

加德纳的多元智力理论在众多心理学、教育学理论思潮和流派中的“异军突起”,使我们不得不认真研究和思考这一理论,并运用这一理论分析我国的教育教学改革问题。按照人的认知规律,本书分六章按照逻辑顺序,在全面介绍多元智力理论的前提下,对多元智力理论的教育教学意义做了深刻的探讨:第一章为多元智力理论简介;第二章为多元智力理论的问题与应答;第三章为多元智力理论对教育教学的意义;第四章为多元智力与教学策略;第五章为多元智力与多元评价;第六章为多元智力与课程开发。
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