《语文阅读.三年级(下册)：新课示(人教版)》本书编写组电子书txt下载、在线阅读、内容简介、评论读后感-当当读书

语文阅读.三年级(下册)：新课示(人教版)

本书编写组

内容简介

本文围绕着“捉蟋蟀—养蟋蟀—斗蟋蟀”这三个环节来写，条理清晰，尤其是对斗蟋蟀的描写生动传神，很有特点，通过一系列的动作、神态刻画，把蟋蟀好斗的特点，用拟人化的手法写出来了，很有趣。赶快来一睹为快吧！蟋蟀在我童年时，确是我所喜欢的昆虫之中喜爱的一种，为的是它们善斗，能使我觉得好玩的缘故。所以每逢秋天，我便和兄弟们或邻居小朋友们，各自养了好多只蟋蟀。我们常在晨曦里，携着竹筒篾篓，一同上郊野去捕捉。蟋蟀的家，是在败墙丛草间的小穴里，我们听见它的声音从穴里漏出时，便取潭水灌了进去，使它被水所淹，匿不住身子，于是跃出穴外，向草野里乱逃乱窜，我们便迅速地用小铅丝罩笼住了它，连忙捉入篾篓里。这样接二连三地捉着，直到太阳高照之后，方才得意地携了回来。

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