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小学教育心理学教程(第二版)

小学教育心理学教程(第二版)

闫江涛
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内容简介

本书以小学教育情境中的学与教为主线,运用教育心理学的基本原理,揭示学习与教学过程中的心理规律。从结构体系上,按照学习心理、教学心理和心理健康的顺序编排。主要内容包括:小学生学习的基本理论问题,学习策略与学习方式,问题解决与创造性培养和影响小学生学习的认知因素与非认知因素,教师心理与行为,教学设计、实施与评价的心理,班组群体心理与管理以及师生心理健康问题。本书紧扣小学教育实际,体现基础教育课程改革精神,力求反映小学教育心理学的*成果,是一本适合小学教育专业学生使用的教材,也可供在职小学教师及有志于从事小学教育的人士自学使用。

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