外科护理学(仅适用PC阅读)

本书以护理程序为框架，按照概述、护理评估（健康史、身心状况、辅助检查、治疗要）、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价这样的体例编写。 书本在每个疾病的护理措施内都编写了健康教育内容。本教材还在每章前编写了教学基本要求，分别提出需要了解、熟悉和掌握的内容。在教学实践中，教师可以根据情况灵活掌握，强调学习的重内容，以帮助学生更好地掌握所学知识。