小学语文新课程教学法

本书前三章主要对小学语文新课程整体做一个概括介绍。章介绍语文教育发展史和语文新课程理念的确立；第二章主要是解读《语文课程标准》，重解读三维目标；第三章是关于课程资源的发利用及新课程小学语文实验教材的介绍。通过前三章内容的学习，可使学生对小学语文新课程在整体上有一个理性的认识。 第四至八章，主要是对小学语文教学五个大方面(识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习)的理论阐释和实践指导。其中每章都编选了新课改教学中产生的具有创新型的有特色的案例，可供学生学习和借鉴。 第九至十二章，主要阐述语文新课程的相关问题，也是语文新课程实施中的热问题，它们是学习方式变革、语文教学评价、现代信息技术应用、新课程新教师的专业素养等。