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危重病护理临床思维(仅适用PC阅读)

危重病护理临床思维(仅适用PC阅读)

王欣然,杨莘
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内容简介

临床思维的培养是临床实践能力培养的重要组成部分,也是国内外专科化医学教育关注的重点。临床思维的培养现逐渐成为我国医学教育的新目标。危重病护理临床思维是指运用理论、智力和经验对危重患者存在或潜在的护理问题的综合分析、判断及合理实施护理措施的决策能力。危重病护理临床思维在临床应用上具有两方面的涵义。其一,危重患者病情变化快、监测参数层出不穷,护理要点不断涌现,护士必须进行实时的综合分析,这种综合分析既要针对着每一个患者,更要面对一定群体,以便从中发现反映病情变化过程和救治效果的规律,将规律性与不同患者的个体性有机结合,无疑会显著提高护士分析、解决问题的能力。

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