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小课题研究:教师专业成长新载体(仅适用PC阅读)

小课题研究:教师专业成长新载体(仅适用PC阅读)

管国良
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内容简介

《小课题研究——教师专业成长新载体》是《浙江省21世纪教科研精品成果文丛》之一,由管国良主编。小课题研究是制度创新的重要成果。淳安小课题研究得以在全县推开,与该县教育制度的创新不无关系。面对教师专业发展的重重困境,结合地域特点,能因地制宜,采取本土培养方式,创造性地提出了“让教师在研究中自主成长”的理念。能将小课题研究作为促进教师专业发展的重大举措,通过制度设计、制度创新,对小课题研究的基本程序、运行机制、评价体系、管理方式等都作出了探索与实践,使小课题研究的各个环节有据可依、有章可循,规范了小课题研究的基本操作,有力推动了小课题研究向全县每所学校覆盖。

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