家庭情商课——培养优秀孩子的99件小事

本书针对1—6岁孩子的情商培养。以亲子互动的形式，培养孩子自理、自立、自强、关爱他人、珍惜劳动成果、克服苦难等优秀品格。本书共分成两大部分：部分培养小孩的爱心与智慧（1-3岁），重在于培养幼儿自理能力、安全意识、注意力、阅读能力、爱心、责任感等。 第二部分培养小孩的独立与社交能力（3-6岁）。重培养孩子积极乐观、自信坚强等优秀品格与耐挫能力、审美情趣、良好沟通能力等情商能力。 本书写的生动有趣，事例丰富，穿插名人名言、事迹、实验报告等，全方位，多角度来培养孩子情商，是重视孩子情商培养的家长的不二选择。
【推荐语】
著名作家柯云路说过：“情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以及整个事业。” 而关于智商与情商的比较，美国流行的一句俚语则道破玄机：“智商决定录用，情商决定提升！”能被公司录用的人不计其数，而能在工作中获得晋升机会的人则是凤毛麟角，情商的重要性可见一斑。 自知是情商的基本功，自知才能自明。孩子若能在**时间辨识自己的情绪状态并积极调整，这便是人生途中的**个好的端。 自信是情商的基石，自信的孩子会爆发自己的潜能，从容应付生活中出现的各种问题。能够奋发向上、自我激励的孩子一定是自信的孩子。 乐观是情商的核心。乐观的孩子离真正的幸福不远，即使身陷困境，遭受重挫，也会微笑地昂起头。乐观的孩子会收获一份成功与快乐的人生。 社交能力是情商的实际应用。高情商的孩子善借“外力”——借用别人的力量为己所用，从而营造出一个更好发挥自己才能的空间。 情商决定孩子的一生！ 14岁之前，是孩子情商能力培养及形成的关键期。父母若能积极行情商教育，就会培养出一个乐观、自信、幸福、成功的优秀孩子！
【作者】
方心晴 法学学士，教育学硕士，某中学资深教师。自从有了女儿丫丫后，曾结合自身经历，为多家报刊写过育儿方面的文章。她认为孩子的教育不应该只为了关心孩子考试考了多少分，也不应该像上一辈人那样说教、骂、死板、僵硬甚至充斥着功利思想，而是应该融教育于生活，通过亲子的互动体验帮助孩子学会自理、自立、自信，学会宽容、尊重、富有爱心，从而逐渐形成适合每一个家庭的个性化教育方式。