简易领导——读《易经》谈领导力

所谓“简易领导”，就是使领导简单容易。反映东方智慧的《易经》等经典相沿数千年，具有领导哲学的核心价值和实用智慧。本书以领导哲学为主线，揭示了简易论原理，其结构简单、实用，但功能变易无穷，展现了一种全新的实践和探索式学习模式，并提供模块化的训练来帮助读者从理论知识跨越到实际应用，使管理者成长为具有远见卓识的领导者。 本书适合有志于成为卓越领导者的管理者阅读，同时也可作为高等院校管理学专业的教材。
【推荐语】
领导者的宝典：《简易领导》 有一门学问和技能，越来越受到人们的关注。这就是关于领导的学问和技能。如何从一个管理者跃升为具有远见卓识的领导者，是很多有识之士追求的目标。有的人把这件事情看得很难。但只要我们抓住了问题的根本和关键，就可以化繁为简，变难为易。这也正是钟敏博士写作《简易领导》的初衷。 钟敏博士，长期致力于领导力研究和实验，在创办科技企业，搭建官、产、学、研合作平台的过程中，从古老的《易经》里寻找东方原创性的智慧，展学习型组织的领导实践，设“简易领导”、“破解创新”、“组织变革”课程，力图揭示领导简易论原理并指导实践。 中国几千年的历史沉淀了许多独特的思想与文化，对今天的领导者有着至关重要的影响。《易经》这样的古典文化瑰宝，虽然诞生于我国的远古时代，却有着可以贯通当代的思想精华，并具有指导当代领导者提升领导力的神奇力量。因为《易经》包含的内容广博，成为其他很多学科的源头。也有人把《易经》叫做中华文化的基因，认为《易经》是构成中华文化的一部百科全书。由于现代中国经济的发展，企业家、政治家在古老的《易经》中寻找人类中兴时期原创性的智慧，不仅中国人，外国人也对《易经》产生了浓厚的兴趣，企图从中获得一些新的启示。《易经》是中国古代典籍当中流传*广、影响**的书，应该说，《易经》朴素的唯物辩证思想一直在影响着我们，它曾是古老的中华民族在愚昧的黑暗中艰难跋涉的指路明灯。在领导学方面所得到的理论，一般都是很短命地被推倒，而人类的智慧宝典——中国的《易经》，自古以来，相沿数千年之久，更加具有领导哲学的核心价值和实用智慧。 本书从以下三个方面论述了领导力是将愿景生成并转化为现实的推动力量。领导者必须将理论和实践相结合来解决三个根本问题：我是谁？往哪去？如何去？“自我觉醒”讲的是领导者应具备什么样的领导特质及如何养成，“破解创新”讲的是战略抉择的领导活动，“变革之舞”讲的是实施决策的领导过程。图1描述的是简易领导模型，其中“自我觉醒”、“破解创新”和“变革之舞”是简易论实用体系的三个组成部分，也是本书的三个篇章。 **篇，自我觉醒。包括“从简就易、思维重构、自强不息、厚德载物”四章。修炼领导特质，探索“我是谁”的问题。 第二篇，破解创新。包括“明体达用、生克制化、天人感应、克期应验”四章。研习战略决策，讨论“往哪去”的问题。 第三篇，变革之舞。包括“命令动员、说服布局、协调造势、授权摆平”四章。修行执行过程，解决“如何去”的问题。 总体上，本书以《周易》推动变化的领导哲学为主要线索，探索以愿景为导向培养领导者的具体实践，用《梅花易数》的数理模型研究领导创新和求证领导决策理论，借助《奇门遁甲》诸多式图以不变应万变的思想帮助读者掌握变革实施过程中抽象的概念与复杂的方法。具体到各篇，“自我觉醒”为体，“破解创新”、“变革之舞”为用，借鉴西方的科学实验成果和方法，阐述领导简易论原理和具体应用，其实用体系的结构很简单，功能却变易无穷，展现了一种全新的实践和探索式学习模式，并提供模块化的训练来帮助读者从理论知识跨越到实际应用，使管理者成长为具有远见卓识的领导者。 目前，领导力实验室课程已经成为中组部清华大学教育培训基地首批自主选学专题及精品课程，《简易领导》讲义成为该课程的主导讲义。本书对讲义行了更新，在建立领导简易论原理和实用体系的基础上，更加注重各篇章之间的关联，使读者易于理解实践的启示与理论之间的内在联系。同时，本书保留了讲义涵盖关键原理、实用技能且饶有兴趣的特。
【作者】
钟敏，清华大学博士、副教授。长期致力于领导力研究和实验，在创办科技企业、搭建官、产、学、研合作平台的过程中，从古老的《易经》里寻找东方原创性的智慧，展学习型组织的领导实践，设“读《易经》谈领导力”、“破解创新”、“领导风格测评”课程，力图揭示领导简易论原理并指导实践。