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教育现代化区域发展模式研究(仅适用PC阅读)

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谈松华,王建
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内容简介

本书是谈松华研究员主持的全国教育科学“十五”规划重点课题“我国教育现代化区域发展模式和实验研究”的成果。教育现代化作为一种世界性的教育变迁,一个国家及其内部区域的发展模式都深深植根于本土并被时间、空间及文化所选就,本书提供了一种对于国家和区域教育现代化发展因素、机制和过程的重要解释。通过对一些有代表性的国家,特别是我国知识化、工业化、城镇化、市场化和信息化背景下县域教育变革的历程,以教育发展的历史事实为依据,对其发展的初始条件、具体道路和运行方式等问题进行了剖析,明确了国家和区域教育现代化的发生机制及主要的经验教训,说明追求教育的现代性是人类教育发展的共同期盼,并被描绘成多重面向的进程,同质化与多样性的趋势并存,经验证据显示了通往教育现代性的不同道路。教育现代化理论作为现代化理论在教育领域的应用,本书尝试运用时间和空间相结合的社会视角和分析方法,揭示作为历史事实的教育现代化进程的区域性特征,透出历史研究的深度和社会研究的广度。

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