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基于品牌塑造的学校改进

基于品牌塑造的学校改进

陈丽
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内容简介

基于品牌塑造的学校改本质属于学校改,其终极价值追求与学校改的终极价值追求是一致的,即促学生全面、个性与可持续发展。本书分析了学校改的要素构成,重对学校政的主体、改的内容、改的目标、改的过程行分析。在对学校改这些要素做基本分析的基础上,阐释了基于品牌塑造的学校改的要素要求。
【作者】
陈丽,北京教育学院校长研修学院院长,教授。主要研究学校发展与校长培训。近年来主持的课题主要有:全国教育科学“十五”规划重课题“中小学学校发展策划研究”、北京市高校教改立项课题“学校品牌策划课程发与学科建设研究”、北京市教育工委立项课题“学校改的行动
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