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人格发展

人格发展

李晓文,陈菲
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内容简介

本书为“青少年科学人文素养丛书”之一种。 人格又称个性,是指个体的人所拥有的特质模式与行为倾向的统一体。凡成功者都应具备健全的人格,拥有相当的人格魅力。本书介绍了人格的具体内涵、各种人格结构以及人格的形成和发展过程,并穿插了大量引人胜的小故事,介绍了对形成健全人格行之有效的各种方法,以此帮助广大青少年学生实现自我超越。作者还在书中通过分析青少年的成长过程,解释问题状态的形成缘由,帮助青少年学生认识自我、理解别人,分别给学生、老师和家长以启迪和借鉴。因此本书也是诸多家长和老师的“好参谋”。 本书读者对象为广大青年学生、家长和学校思想品德教育工作者。
【推荐语】
本书为“青少年科学人文素养丛书”之一种。旨在帮助步青春期的广大学生主动发展、积极自我超越。通过分析青少年成长状态,解释问题状态的缘由,帮助青少年认识理解自己和他人,从而具体有针对性地自我调整和改。如此一来,临床心理学家发现的人格成长历史脉络,便可转化为青少年积极自我超越的理性基础。本书内容则从青少年自我发展的主要范畴考虑,即分别从自我身份定位、重要关系之中的自我发展、情绪和动机调节、自我规划和目标追求几方面来写。尽可能在叙述故事、分析案例中,阐述道理、说明如何发展的见解。
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