人格发展

本书为“青少年科学人文素养丛书”之一种。 人格又称个性，是指个体的人所拥有的特质模式与行为倾向的统一体。凡成功者都应具备健全的人格，拥有相当的人格魅力。本书介绍了人格的具体内涵、各种人格结构以及人格的形成和发展过程，并穿插了大量引人胜的小故事，介绍了对形成健全人格行之有效的各种方法，以此帮助广大青少年学生实现自我超越。作者还在书中通过分析青少年的成长过程，解释问题状态的形成缘由，帮助青少年学生认识自我、理解别人，分别给学生、老师和家长以启迪和借鉴。因此本书也是诸多家长和老师的“好参谋”。 本书读者对象为广大青年学生、家长和学校思想品德教育工作者。
【推荐语】
本书为“青少年科学人文素养丛书”之一种。旨在帮助步青春期的广大学生主动发展、积极自我超越。通过分析青少年成长状态，解释问题状态的缘由，帮助青少年认识理解自己和他人，从而具体有针对性地自我调整和改。如此一来，临床心理学家发现的人格成长历史脉络，便可转化为青少年积极自我超越的理性基础。本书内容则从青少年自我发展的主要范畴考虑，即分别从自我身份定位、重要关系之中的自我发展、情绪和动机调节、自我规划和目标追求几方面来写。尽可能在叙述故事、分析案例中，阐述道理、说明如何发展的见解。