儿童文化论

本书通过对中外儿童文化观的历史回顾，探讨广多学科视野中的儿童文化观，结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析，对儿童文化的現状和本质行了诗性的描述，并对基于儿童文化重建课程与教学行了初步的思考与实践。分儿童文化的历史视野，多学科视野中的儿蛮文化，儿童生活史研究、多彩的童话动漫与儿童文化，课程与儿童文化，课程中的儿童文化，从“失乐园”到“复乐园”等几个部分，对儿童文化行了一次理性回溯与感性描写。
【作者】
    钱雨，1977年7月生，江苏南京人。华东师范大学学前教育系教师，哈佛大学一华东师范大学联合培养博士，华东师范大学课程与教学系博士，南京师范大学学前教育学硕士。研究专长为儿童生成课程的理论与实践．学前教育政策等，曾经发表关于学前课程，儿童英语教育、学前教育管理与政策等方面的论文多篇。