设计基础课题练习：平面构成(仅适用PC阅读)

多数的学生思维活跃，渴望创新，具有强烈的创作欲望；但往往在对设计构思的表达方面缺少手段，表现出设计手段和表现技法单一，缺少个性化和原创性的问题。这往往会影响到学生的作品的终效果，出现被动的模仿和抄袭行为，这也是课堂教学中常常遇到的问题。 这套《设计基础课题练习》编写的目的是为学生在设计基础课程的学习和作业练习过程中提供一些创意表现的参考，其目的在于拓宽设计思路，阔视野，寻找更为丰富的创意表现方法，为学生的设计创作起到辅助和启发作用。