当当读书

“以学生发展为本”再实践——复旦附小教育教学论文与教…

张虹丽,黄琪

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内容简介

每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的*丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，真心实意地帮助学生发现自己、肯定自己。

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