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家用纺织品艺术设计
李波
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内容简介
本书以工作过程导向为编写思路,精心设计了4个教学情境,并设定了8个学习型设计任务,指引读者在完成典型工作任务的过程中,通过亲身实践,逐步掌握家纺艺术设计创意表达、家纺艺术设计方案策划、家纺产品配套设计、家纺产品陈设表达等技能。【推荐语】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(简称《纲要》)中提出“要大力发展职业教育”。职业教育要“把提高质量作为重。以服务为宗旨,以就业为导向,推教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。为全面贯彻落实《纲要》,中国纺织服装教育学会协同中国纺织出版社,认真组织制订“十二五”部委级教材规划,组织专家对各院校上报的“十二五”规划教材选题行认真评选,力求使教材出版与教学改革和课程建设发展相适应,并对项目式教学模式的配套教材行了探索,充分体现职业技能培养的特。在教材的编写上重视实践和实训环节内容,使教材内容具有以下三个特:(1)围绕一个核心——育人目标。根据教育规律和课程设置特,从培养学生学习兴趣和提高职业技能手,教材内容围绕生产实际和教学需要展,形式上力求突出重,强调实践。附有课程设置指导,并于章首介绍本章知识、重、难及专业技能,章后附形式多样的思考题等,提高教材的可读性,增加学生学习兴趣和自学能力。(2)突出一个环节——实践环节。教材出版突出高职教育和应用性学科的特,注重理论与生产实践的结合,有针对性地设置教材内容,增加实践、实验内容,并通过多媒体等形式,直观反映生产实践的**成果。(3)实现一个立体——发立体化教材体系。充分利用现代教育技术手段,构建数字教育资源平台,发教学课件、音像制品、素材库、试题库等多种立体化的配套教材,以直观的形式和丰富的表达充分展现教学内容。教材出版是教育发展中的重要组成部分,为出版高质量的教材,出版社严格甄选作者,组织专家评审,并对出版全过程行跟踪,及时了解教材编写度、编写质量,力求做到作者权威、编辑专业、审读严格、精品出版。我们愿与院校一起,共同探讨、完善教材出版,不断推出精品教材,以适应我国职业教育的发展要求。
【作者】
李波,南通纺织职业技术学院艺术设计系,主任,副教授。
展开
作者
李波
出版
中国纺织出版社
分类
出版物 >
大中专教材 >
成人/中高职教材
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