小学生材料作文大全

为培养创新思维，作文内容不仅要丰富多彩，作文形式也应富于变化。 作文教学的实践证明：仅靠简单的命题作文是难以训练出过硬的作文本领的，能适应各种题型的学生才算真正掌握了作文的奥秘。于是，扩写、缩写、续写、改写、看图作文等多种多样的有趣的作文形式便在作文教坛流行来，本书便是这方面教与学的结晶。 我们总是容易羡慕别人的作文文采四溢，却常常忘记去深究自己写不好作文的原因。其实，每个人都能写一手好作文：我们都知道“取长补短”的道理，作文书就是把别人的长处集合起来，所以说，阅读作文书，即是在阅读别人写作的长处，并结合每篇佳作后的评行写作练习，假以时日，你会发现你也可以写出言辞优美并契合中心的文章。 所谓“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。要想写得一手好作文，需要持之以恒地练习，并非盲目地练习。我们应该在练习的同时大量阅读范文，并认真阅读每篇范文下的评，仔细揣摩写好作文的要义与技巧。
【推荐语】
本书结合材料作文的写作技巧，有针对性地选取学生佳作，并邀请名师行深细致的评。相信每读一篇作文，你都会从中汲取一些写作的养料。此外，本书还对所有作文行了合理的归类，可以使你有针对性地去弥补自己写作的欠缺之处，并且，每个大类前都会附带此类文章的写作技巧，建议在阅读这类文章前先认真阅读写作技巧，理解写作技巧之后，再认真从该类作文中寻找技巧并具体运用，然后结合文章后的名师评，仔细琢磨文章的成功之处，以便于自己在今后的写作练习中可以加以利用，只有这样，你才可以使自己的写作水平渐渐趋近于作文书中的文章，并且会慢慢地超越书中的文章！ 不是谁天生就才华横溢的，要想变得出口成章、文采飞扬，多读、多记、多练，是**的捷径，希望本书能为你的写作插上翅膀，使你自由翱翔于写作的世界里，加油！
【作者】
王莉，北京市朝阳区小学语文高级教师，1994年始从事小学教育工作，担任班主任工作21年，在此期间被评为北京市“紫禁杯”班主任一等奖，所撰写论文多次荣获全国、北京市、朝阳区一、二、三等奖。