语篇对话性的理论及应用

从文学及社会批评理论汲取营养，借助语言学提供的微观分析手段，整合出有效的分析框架并用以对非文学语篇行批评性读解，是批评性语篇分析的主流方法。该专著在对巴赫金超语言学理论行系统阐述的基础上，将其置于系统功能语言学理论视角之下行重新语境化，提出了一个用于揭示语篇对话性的有效分析框架，并将该框架用于分析书面新闻语篇。分析与以虚构为主要特征的文学语篇相对的、以“事实性”与“客观性”为基本诉求的新闻语篇，一来检验该分析框架的有效性和探索新闻语篇的本质特征，二来有助于从语篇层面上探讨阅读的认知机制。
【作者】
李曙光，安徽安庆人。英语语言文学专业文学博士。现任南京师大外国语学院副教授、硕士生导师。获南京师大第八届青年教师教学大赛“教学十佳”称号。研究方向为篇章语言学、句法学。发表论文十余篇，出版专著1部（第二作者）。代表作有《语篇对话性与英语书面新闻语篇分析》、《语篇分析中的互文性与对话性》和《POSS-ing结构的句法分析》。现主持江苏高校社会科学基金项目1项，参与国家社会科学基金项目2项。