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“人格·能力·特长”育人模式研究(仅适用PC阅读)

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蓝恒福
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内容简介

从宏观上看，世界范围的经济竞争、政治竞争、综合国力的竞争，实质上就是民族素质与科学技术的竞争、人才竞争、教育的竞争。国际教育界把21称为“创造教育世纪”，人的素质的培养和人的潜能的开发是下世界国家之间竞争的焦点。从这个意义上说，谁拥有了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。
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