学校心理辅导行政的研究与实践

徐中收、童竝编著的《学校心理辅导行政的研究与实践》共分八章，分别论述了基本概念；心理辅导行政的发展概况；心理辅导行政的实施；浙江永康市心理辅导行政的探索；心理辅导行政对于教育教学改革的意义；心理辅导行政促学生心理品质的改善；心理辅导行政促教育管理方式改；学校心理辅导行政促校园心理和谐等内容。
【推荐语】
书稿共份6章，分别论述了心理辅导行政的基本概念、国内外发展的研究概况以及心理辅导欧美、日本和中国的实施状况；作者以永康为实施地，在其长期研究和实践的基础上，构建了心理健康教育教师同伴互助的培训模式，并对心理辅导行政的发展方向及其对教育教学改革意义和建议提出建设性的意见。