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21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索

21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索

逄锦聚
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内容简介

在深入讨论的基础上,与会代表进一步明确了今后经济学教育教学改革的中心任务,即树立科学发展观,努力提高教育教学和人才培养质量。围绕中心任务,必须妥善处理好经济学教育教学和人才培养中的五大关系:一是全面贯彻党和国家的教育方针与突出经济学教育专业特点的关系;二是经济学教育中的规模、结构与质量的关系;三是学科专业建设、科研与教学的关系;四是坚持以马克思主义为指导,加强中国经济理论教学与借鉴人类社会创造的一切文明成果的关系;五是规范要求、分类指导与发挥优势、办出特色的关系。在今后的经济学教育教学改革中,经济学类学科教学指导委员会成作为教育部的专家咨询机构将进一步发挥研究、咨询和指导作用,坚持马克思主义的科学导向,立足于不断提高经济学本科人才培养的质量,抓住一些改革中的关键问题加强对各学校的指导,鼓励不同学校的经济学类专业从实际出发办出特色。 本书是这次会议的学术成果。“第一届中国经济学教育学术年会暨教学指导委员会委员、经济学院院长联席会议”的顺利举办和论文集的编辑出版,是集体力量的结晶。这里,我们要衷心感谢教育部高教司领导的莅临指导,感谢经济学科教学指导委员会各位委员的积极参与,感谢各学校对经济学科教学指导委员会工作及本次会议的大力支持,感谢其他为本次会议召开和论文集的编辑出版作出贡献的单位和朋友们!

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