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制度变迁理论视角下的城乡教师流动制度研究

制度变迁理论视角下的城乡教师流动制度研究

贾建国
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内容简介

目前,我国教师流动的整体状况越来越背离教育公平的价值取向。当一部分学生在享受教师流动带来的好处时,另一部分学生却在为此付出沉痛的代价,尤其是那些本来就处在相对弱势地位的农村学校学生。事实证明,城乡教师流动的失衡现象已经严重影响了我国义务教育的均衡发展。究其根本,我国城乡教师流动失衡态势背后所折射的是一种深层次的“制度贫困”。在这种背景下,作为直接应对教师流动(流失)问题的城乡教师流动制度在我国开始“浮出水面”。

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