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科学家创新案例的启示

科学家创新案例的启示

王平
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内容简介

本书是全国高等教育科学“十五”规划课题《研究生政治理论课创新教育模式研究》的一个主要成果的组成部分。 本书编写的指导思想是，通过对科学史上一些比较典型的科技创新案例的分析，使研究生增加对科技创新的感性认识，从而为研究生创新素质的培养提供历史借鉴并引发理性思考。 本书所选取的科技创新案例，主要是中外科技史上科学家发明家比较典型的案例事迹。为了避免与《科技创新思维》一书重复，本书选题范围仅限于诺贝尔奖获奖成果之外的创新故事。
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