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教育政策与法律——理论与案例(仅适用PC阅读)

教育政策与法律——理论与案例(仅适用PC阅读)

邱法宗,薛岩松
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内容简介

《高等教育"十二五"规划教材:教育政策与法律·理论与案例》精选在中国土壤中生长出来的“土案例”,编写“中国人自己的故事”,而且编选的是近几年的新案例。所选案例有可争议性。这样才能引起学生的兴趣,促进学生的思考。如果案例已有定论,没有任何争议性,一般不予选择。所选案例有启发性。通过阅读、分析,能够发现在具体的案例背后,隐藏着深刻的道理和启迪。所选案例尽可能包含学习者可理解的概念和理论,否则所选案例与所学理论脱节,就不能实现理论学习与案例判读的互动,可能陷入教条主义,或者陷入经验主义。所选案例具有典型性。“典型性是案例的生命力所在,也是案例区别于一般故事的基本特征。”从而使对于特定案例的分析,达到举一反三的效果,即所谓的“一石三鸟”。

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