世界史：从史前到21世纪全球文明的互动(第四版)

麦克尼尔《世界史》是公认的全球通史山之作，次完整讲述了从史前到21世纪全球文明互动的故事，中文版首次出版。阿诺德·汤因比、斯塔夫里阿诺斯、杰里·本特利、何炳棣、许倬云、钱乘旦、刘新成等权威推荐。 1963年，麦克尼尔出版《西方的兴起：人类共同体史》（The Rise of the West: A History of the Human Community，即将由中信出版社出版），史学界一般以此作为全球史诞生的标志。 1964年，麦克尼尔在芝加哥大学设世界历史课程，为此他为“学生和一般读者”将《西方的兴起》精编简化，于1967年出版《世界史》作为该课程的教材。 自1967年问世至今，麦克尼尔《世界史》经过四次修订再版，一直在英语世界中畅销不衰，既是美国大专院校世界史课程的著作，也是普通读者了解世界历史的*门读物，甚至成为美国空军学院的指定教材。 麦克尼尔的贡献和独特之处在于：他认为世界史只有文明间的互动才有意义，他不断书写文明间的冲与反冲、征服与反征服。麦克尼尔的《世界史》以文明为单位，书写全球文明的互动，让之前隔离、孤立的世界史，变成动态、交互的世界史，绘制了一幅人类文明的交互网络图。这被认为是世界历史研究的真正始。 麦克尼尔《世界史》中文版姗姗来迟，问世近50年后首次在中国出版。此次，中文版获麦克尼尔全球独家授权，依据第四次修订版翻译出版。 全书收录109张精彩图表，附标记人类文明历程的历史年表，特别推荐了一步阅读的书目；并针对1976年之后的世界历史与文明发生的重大事件做了全新论述，使这部名著在内容和体系上更加完善。 麦克尼尔《世界史》内容包罗万象，文字简明流畅，是一般教科书所不及的。不管是上班族、学生教师，还是商界人士、政府官员，《世界史》都是经典可靠的世界史门读物。
【推荐语】
麦克尼尔《世界史》是公认的“*权威简洁的全球通史创之作”，被赞誉为“已出版过的叙述和解释整个人类史的著作中**吸引力的一部”。倘若您只想阅读一部有关世界历史的著作，那么，麦克尼尔《世界史》就是您要找的那一部！ 1.全球通史山之作，**次完整讲述人类文明互动的故事； 2.当世*著名的历史学家之一、全球史研究奠基人威廉·麦克尼尔集结一生研究心血之作； 3.1967年牛津大学出版社出版，历经四次修订，内容体系臻于完善； 4.全球持续畅销近50年，中文版获麦克尼尔全球独家授权，首次出版； 5.美国、日本近千所知名大学指定教科书； 6.美国空军学院（AFA）指定世界史教材； 7.日本历史图书通史类**名，2012年狂销50万套； 8.普通读者了解世界历史的**门读物：读这本书，就能轻松搞定世界史。 全球史研究奠基人麦克尼尔的这部潜心力作《世界史》，分为四个部分三十章，上起人类的起源，下迄21世纪初，聚焦于中东、印度、中国、欧洲四大文明，将人类的历史视为一个处于潜在状态的整体，以不同文明之间的相互影响为主线，勾画整体而互动的世界史上的重要事件，综览几千年间各个文明交融传承、兴衰演变的宏观全景。 麦克尼尔《世界史》重突出，脉络清晰：**部分为旧大陆各大文明的出现和确立，第二部分为各文明之间的平衡，第三部分为西方的支配地位，第四部分为全球性世界主义的端。他强调文明间的融合，不断书写文明间的冲与反冲、征服与反征服，地理、交通、技术、文艺等，人类文明的诸要素一一展现在他的生花妙笔之下，不仅内容包罗万象，而且文字引人胜。 麦克尼尔对人类历史程的发展具有深邃的洞察力，在广阔的范围内描绘了人类历史发展的图景。任何读过此书的人，都将对铸就我们今天这个世界的那个漫长而复杂的历史程，获得一种更为深刻的洞察与认知。
【作者】
作者：威廉·麦克尼尔（William H. McNeill）；译者：施诚、赵婧 威廉·麦克尼尔（William H. McNeill），当世著名的历史学家之一、全球史研究奠基人、世界历史学科的“现代创者”。现为芝加哥大学荣誉退休教授，曾担任美国历史学会主席、美国世界史学会主席。在全球史方面的研究卓然有成，德高望重，与斯宾格勒、汤因比齐名，被誉为“20世纪对历史行世界性解释的巨人”，辟了一个西方世界史学的新时代。 1963年，他以一部《西方的兴起》（The Rise of the West: A History of the Human Community）一举成名，并因此获得美国国家图书奖。此后，他笔耕不止，迄今已出版30多部作品。 1996年，威廉·麦克尼尔因“在欧洲文化、社会和社会科学领域里做出的杰出贡献”荣获伊拉斯谟奖。 2010年，美国总统奥巴马为威廉·麦克尼尔颁授国家人文勋章，以表彰其在人文科学研究方面做出的卓越贡献。 施诚，首都师范大学全球史研究中心教授，从事欧洲中世纪史、文艺复兴史、全球史教学研究工作，发表学术论文多篇，出版专著和译著多种。 赵婧，历史学硕士，毕业于首都师范大学全球史研究中心。