促进师生成长的有效教学研究

本书从理论高度阐述了教师日常教学工作的内在规律，研究了日常教学工作中提高效率、优化效果等常见理论问题，意在引导教师以研究的方式审视、变革日常教学，使课程教学真正对促师生成长有意义。全书包括35篇获奖教学学术论文，内容涵盖教学理念及小学语文、数学、英语等学科教学方法，具有较强的理论性与指导意义。