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美国小学语文-教学版(第2册)(试读本)(仅适用PC阅读)

美国小学语文-教学版(第2册)(试读本)(仅适用PC…

〔美〕塞娃阿,〔新西兰〕摩甘 著
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内容简介

  本套书根据《美国小学语文》(第1~3册)编写而成,共有3册,对应《美国小学语文》第1~3册;每一册又分为阅读、完形练习和语言活动3个分册,语言活动分册因与另两个分册开本不同,遂以赠品形式配售。   在内容上,本套书与《美国小学语文》一脉相承,但同时又具有一定的独立性,因此它可与原书对照使用,也可单独做为学习教程使用。各分册之间,以及配赠的朗读光盘也可以随读者意,或配合使用或单独使用。   基于“如果我喜欢我所做的事情,那么我会永远将它记在心里,而且我想做更多”的思想,作者希望使用者如此使用此册教材:   1).阅读分册   阅读分册摘录了原书课文中适合朗读的典型句式,并保有原文的故事梗概。这些故事,内容上涉及日常生活中身边的人、身边的事。形式上新颖活泼,每页分为8帧,多以三五句配一精美图画为一帧;每一页可裁剪折叠成一小册随身携带,方便阅读。全书有附赠的纯正美式朗读录音,读者可先读后听,或边听边跟读,或先听后读。无论哪种方式,建议读者首先确立两个基本目标:第一,让这些常用的典型句式烂熟于胸,尔后做到自然应用,脱口而出;第二,锻炼自己一开始就形成纯正的美式读音。这也是我们期望读者通过本书达到的目标。   阅读分册让孩子能够使用一份自己的教材,跟随老师或家长阅读。   1、在阅读词汇之前,老师先让学生猜测将要学习的内容。   2、逐一讨论每张图片,使学生凭借自己的个人知识解释图片。   3、根据孩子的年龄和能力水平,老师(家长)在朗读课文,孩子遵循文本边看教材、边听朗读。   4、朗读结束后,立即与孩子讨论教材中出现的他们不认识或无法理解的词汇。   5、最后,或让孩子自己默读,或与孩子一同大声朗读。   2).完形练习分册   完形练习分册与阅读分册内容相同,只是以空格的形式缺省了句子中的一些单词,让学生练习完形填空。而练习的方式可以是通过听逐句的光盘朗读后填写;也可以是对阅读分册先烂熟于胸,尔后再逐一填写;或者稍加思索和推测后填写,对于幼、小学生不宜过分强求如此;又或者读者自己随意开发出更新颖的方式。另外,在听音填空的过程中更好地加强了耳朵的听力。形式上也与阅读分册一样,也是每一页分8帧,也可以裁剪、折叠成小册随身携带练习。   完型填空练习分册文本与《阅读(Reading)》基本相同,只是关键词被省去。   1、孩子需要填入被省去的词汇。   2、填入词汇后,孩子再次阅读故事,保证填入的词汇是正确的。   3、孩子完成填空练习后,是老师(家长)介绍词性的绝好时机,老师(家长)可以讲解名词、形容词、动词、名词单复数、性别和时态。   3).语言活动分册   特别指出的是,作为附赠品的语言活动手册,内容上和形式上都更加丰富,更具特色,虽为赠品,却是大有光彩的部分。通过手册上的练习使语言学习过程变得趣味盎然。   活动包括(使用方法在手册中给出详细介绍):为数字和字母涂色、图片字母对对碰,、画出对称图、找出词汇、填字游戏、猜词游戏、完成句子、信息“你知道吗?”、手工活动、迷宫、图画故事、看地图、连线绘图、拼写选择、判断是与非、数出正确词汇的数量、单词排成句等。   所有的这些练习,都是为了激发学生对英语的学习兴趣,调动他们学习的主动性,使他们在趣味盎然的游戏中,同时完成对语言的学习   最后要说的是,全书的赠品除了线下的美式朗读光盘、语言活动分册和好看的贴画,还有线上的在线互动学习权限,本书的线上flash格式免费向购书读者开放。

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