我们走了有多远——基于新课程背景下的体育教学实践

《难忘教育系列丛书·我们走了有多远：基于新课程背景下的体育教学实践》饱含着人文关怀，倾注着学生为本，借鉴过程性评价的思想，通过反映学生经过体育学习的发展与变化的教学案例，从实践层面解读新课程改革的理念，在改革的理念与教学实践的对上，提供了大量丰富、真实、鲜活的草根素材。希望《难忘教育系列丛书·我们走了有多远：基于新课程背景下的体育教学实践》能够为课程理论的研究者和广大一线体育教师在新课程理念与实践的对上有所启示；为深化课程改革、为学生的身心健康发展造优质的体育课堂，提供有益的帮助。
【作者】
潘雪峰，1976年出生，江苏省南通中学体育教师，硕士，中学高级教师，江苏省体育教学能手，*远程研修专家组成员，南通市名师培养对象梯队成员，南通市学科带头人，南通市体育学科基地专家组成员。本着对体育教学的挚爱和锲而不舍的追求，立足课堂，不断探索，逐步形成了“快乐的体育课堂”教学主张，并建立了自己的学习团队，协同一批体育老师为心中的理想而努力。