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教学氛围的创设妙招

教学氛围的创设妙招

张乐生,周永安,周澜
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内容简介

  课堂教学是学校教育中一个最基本的单元,也是十分重要的组成部分。在有限的时间内让学生收获越多,也就意味着我们的教育越成功。所以,教师必须善于为学生创设一种具有吸引力的课堂氛围,充分激发学生学习的兴趣和热情,真正提高课堂效率、优化教学效果。
  《名师创新思维系列丛书:教学氛围的创设妙招》紧紧围绕着“设计教学氛围”行阐释与分析一一从肢体语言到教学教具,从诱人的序幕到精巧地布置作业,从模拟教学到表演式教学,无不具有很强的借鉴意义和指导作用,值得广大教师和教育工作者认真借鉴、仿效。
【推荐语】
  马克思说过:“人创造环境,环境也创造人,”良好的氛围是对学生无声的教化创设优良的教学氛围,可对教学效果起到促作用。
  教师在课堂上要充分调动学生的多种感官与学习热情,把感知学习、操作学习以及潜意识的学习结合起来,让学生学得好、学得快,还能享受到学习的快乐。
【作者】
  张乐生:中学高级教师,地理教育本科毕业,南京师范大学教育教学管理研究生学历。从教二十余载,潜心研究教育教学,参与全部初中地理新教材(仁爱2012版)编写,主笔教学辅导教材数本,乐于将一己之得与人分享。
  周永安:中学高级教师,安徽省首届“教坛之星”,安徽师范大学中文专业本科毕业。一直从事语文学科教学工作至今。参与教材《口语交际训练与测试》和《中职生普通话测试与训练》编写工作,并由安徽师范大学出版社出版。
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