MIT创新课：麻省理工模式对中国创新创业的启迪

第三次工业革命的序幕早已拉，如果说“引和模仿”加速了中国工业化和现代化程，使中国在短短30多年内完成了发达国家上百年时间才能完成的工业化之路。那么，“自主创新”将是中国赢得第三次工业革命的必要手段，基于“自主创新”基础上的“创新创业”，是中国经济可持续发展的“造血干细胞”，以及中国企业转型升级的核心动力。 中国如何才能够实现以“自主创新”为基础的“创新创业”？ 大洋彼岸，美国有何可借鉴的经验？ 《MIT创新课》以MIT创新创业模式为例，详细展示美国是如何实现其超人的创新创业大业的。MIT的科学研究成就已经广为人知，到目前为止，共有80位诺贝尔奖得主。但在社会经济领域，MIT更为闪亮的名片则是其创新创业的精神和成就。很难想象由MIT校友创办经营的公司其年营业收总和已经超过2万亿美元，若将其看作是一个独立的经济体，则能排在全世界第11位。而且，MIT创新创业的精神还在社会上不断被发扬和升华。 为了探索MIT在创新创业方面的奥秘，《MIT创新课》系统剖析了MIT创新创业生态系统的构成要素及运行机制，详细阐述了MIT内部创新创业的流程与机制保障及外部环境与MIT的融合发展机制，深探讨了MIT在研究型大学与创业型大学之间的辨证统一，并重阐述了MIT在“政产学研”模式中占据主导地位的合作方式。 他山之石，可以攻玉。《MIT创新课》后通过对比中国在创新创业方面的差距，剖析内在的原因，结合MIT的经验，提出了未来中国创新创业的发展思路。MIT的创新创业模式对中国政府、高校以及企业和创业者个人都具有很高的参考价值。为了增强《MIT创新课》一书的可读性，书中穿插了大量生动的案例，并对比探讨了在国内创业成败的因素，相信这些会对读者带来启发。  
【推荐语】
《MIT创新课》完整剖析MIT创新创业生态系统，揭示未来中国企业发展升级思路。 《MIT创新课》一书指出，引和模仿时代已经结束，自主创新是中国经济崛起的关键道路。 《MIT创新课》将告诉你，美国如何实现其超人的创新创业大业？MIT校友团为何年收超2万亿美元？
【作者】
黄亚生 美国麻省理工学院斯隆管理学院副院长、教授，清华大学中国经济研究中心研究员。历任密歇根大学、哈佛大学教职和世界银行顾问。2010年被美国国家研究学会选为全美研究亚洲问题有影响的学者之一；创办“中国实验室”和“印度实验室”，旨在帮助中小企业提高管理。 张世伟 京都大学工学博士，麻省理工学院博士后，现任麻省理工学院斯隆管理学院特聘研究员，曾任大阪大学助理教授。加盟及创办三家麻省理工学院技术孵化企业,致力于大学科技产业化研究及实际运营管理工作。获多项高科技专利，其中两项已被应用产业化。 余典范 上海财经大学经济学博士，现任教于上海财经大学国际工商管理学院，美国麻省理工学院访问学者。在《经济研究》、《中国工业经济》、《经济管理》、《学术月刊》、《解放日报》、《中国社会科学报》等权威杂志报刊上发表多篇论文，出版学术专著3本。 王丹 上海财经大学管理学博士，麻省理工大学斯隆管理学院访问学者，中美创新创业研究新锐。现就职于上海财经大学上海发展研究院暨自由贸易区研究院，主要从事企业竞争力、自由贸易区和创新创业研究。