2006-2007年度中国法学研究报告

改革放以来，中国法学教育取得了飞快的发展。2006到2007年度，法学教育在发展速度、发展规模均达到了中国历史上法学教育的水平。从新中国成立后20世纪五六十年代的四系（中国人民大学法律系、北京大学法律系、复旦大学法律系、吉林大学法律系）、五院（北京政法学院、西南政法学院、华东政法学院、中南政法学院、西北政法学院），到“文化大革命”期间仅存三所法律系招收工农兵学员。经过三十年的恢复与发展，目前达到了600多所法律院校的空前规模。因此，从规模和数量方面，法学教育的发展也了相对稳定的时期，法学教育界始更多关注法学教育的准条件、评估标准等有关质量提高的举措，以及如何通过司法考试的合理设计搭建人才培养与职业建设的桥梁。“规范管理、改革创新、提高质量、适应需要”是当前法学教育改革发展的基本方向。法学教育界在教育部法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会的组织和领导下，在理论研究和政策改革方面也都取得了很大的步。在学术动态方面，2006年、2007年，法学教学指导委员会和法学教育研究会举办了两届年会。2006年年会的主题是“强化专业学科建设，提高法学教育质量”。2007年年会主题是“规范与创新：法学本科教育质量与教学改革工程论坛”。2007年法学教育研究会举行了换届年会，并举办了“届中国法学教育研究成果奖”颁奖大会。