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孩子创造的学校
徐社东,汪建红
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内容简介
大概是从2005年,我们始和许多在读的学生一起构建人类,不,我们中国理想的学校,这是一桩耗时漫长的田野研究,也是一场筑造。我们幻想,幻想一个所有孩子都幸福快乐的园地。到了这里他们不为这里所苦,到了这里,他们会找到未来。先是教师个人行为,后来成为杭州十三中教育集团的集体行为,再后来成为杭州西湖区教育局的集体行为,由局长担纲,同时也申报成了浙江省重规划课题。这是一个理想,它先来自于草根,后还会回到许多天真、无辜、洁白的小生命那里,回到底层学校层面。从徐社东和汪建红主编的《孩子创造的学校》里,你可以清晰地看到我们行调查、研究的痕迹。这本书的两个关键词是,调查和构建。
【推荐语】
和许多学生一起,构建人类真正的学校,这是一桩耗时漫长的田野研究,也是一场马拉松——一匹老马拉着许多碧绿的年青的松。我们不想谩骂,我们想建设,我们想幻想。幻想可以抵抗乃至反抗现实,幻想是一个孩子幸福快乐的家园,幻想是人类精神的高地。到了这里,他们将不为平庸所苦,到了这里,他们会找到未来。 世界上有各种各样的学校,我们创造的学校,其形态和精神是这样的!
【作者】
徐社东,1964年生于安徽无为,现在杭州十三中教育集团(杭州师范学院附属中学)工作,高级教师,浙江省作协会员。2005年度全国教育科学规划、“十五”*规划课题先个人。主编出版《杭州乡土语文》(浙江大学出版社),参加编写《中学生语文学习手册》《大语文读本》高三、四册等。教育教学论著散见《人民教育》《中学语文教学参考》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文教学》《中学政治教学参考》《新语文学习》《语文学习报》《教育信息报》(浙江教育报)、安徽教育报、《教育导报》(河南教育报)等。文学作品散见人民文学出版社、时代文艺出版社、《中华散文》《小说界》《青年
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作者
徐社东,汪建红
出版
浙江大学出版社
分类
出版物 >
社会科学 >
教育
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