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为学生创造有意义的学习经历——上海市长宁实验小学研究纪实

为学生创造有意义的学习经历——上海市长宁实验小学研究…

潘宗娟主
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内容简介

 “培养孩子有意义学习经历”是长宁实验小学承担的一个研究课题。经过三年的研究与实践,该课题完美结题。《为学生创造有意义的学习经历:上海市长宁实验小学研究纪实》系该研究课题的结集。全书分总结报告与课例研究两大板块。前者是理论探索,后者是实践操作,反映了研究者的研究过程与研究成果。其成果对其他学校的运用有一定的借鉴意义。

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