民国乡村小学生的日记

本书收录了20世纪30年代初期5位普通乡村小学生的日记。这些日记*的特是用儿童的语言记述儿童真实的生活。虽然每篇日记的篇幅不多，却极其真实，充满趣味，无一丝一毫的造作。这些日记中既有儿童的天真烂漫、农村的田园风光、学校与家庭生活的其乐融融，也有对贫苦农家生活的描述，以及对民族危机和动荡时局的亲身感受。更加难能可贵的是，这些日记处处充溢着一种强烈的社会责任感与使命感。日记中关于中日民族矛盾、九一八事变、长江流域的大水灾等重大历史事件的记述反映出他们对20世纪30年代中国社会矛盾和民族危机的深切关注。 这些日记为我们完整、真实地展现了民国普通乡村小学生这一特殊群体的内心世界。  
【推荐语】
这5位民国乡村小学生的日记的不仅详细、生动地记述了日记主人的家庭、学校生活状况，而且处处体现出对社会强烈的责任感与使命感。日记中关于中日民族矛盾、九一八事变、长江流域的大水灾等重大历史事件的记述反映了他们对20世纪30年代中国社会矛盾和民族危机的深切关注。这也是民国初等教育值得我们借鉴的地方。 透过这些天真、稚嫩的孩童的世界，我们似乎也得到一些传统认识之外的东西，从而对民国乡村学校教育、乡村社会生活，乃至整个民国社会有了一种更为直观、感性的认识。从这一来说，这本日记是极有价值的。
【作者】
周建中，男，出生于浙江奉化，时为浙江奉化东区镇区立东区小学六年级学生，12周岁；承国新，男，出生于江苏宜兴周铁镇西桥村，时为西桥小学小学生；杭茂祥，男，出生于江苏宜兴周铁镇西桥村，时为西桥小学小学生；吴珮瑛，女，时为安徽歙西十六区公立崇文小学四年级学生；查福华，女，时为江西婺源第二区小学六年级学生。