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家有四男

家有四男

(加)梁鹤年
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内容简介

梁教授在西方生活四十年,却一直坚持用东方式的理念来“管教”家里的四个男孩:他认为父母与孩子并不是平等的关系,因为权责不对等;梁家的四个孩子甚至大学时代都要住在家里,因为家庭才是学习相处之道的*场所——与朋友交,合则留不合则去,而与家人处,合与不合都不能脱身。他认为男孩子最重要的品质是纪律,而钢琴是培养纪律的最好工具。他和太太创造机会,主动帮孩子选择“合适的”朋友,这可以帮助孩子性格正面成长……
  在西方教育理念盛行的今天,梁教授的教育方式显得“传统”而“不合时宜”,可在西方却引来效仿和学习,对于中国今日的父母来说,他提供了一种视角和选择。
【推荐语】
西方资深教授的东方育儿经
  ·性格是天生,人格要培养;由三岁始,男孩子要像男孩子
  ·男孩子*重要的品质是纪律,钢琴是培养纪律*好的工具
  ·父母与孩子并不是平等的关系,因为父母和孩子的权责并不对等;
  家不是讲民主的地方,因为家庭不是契约关系,没法拆伙
  ·主动帮助孩子选择“合适的”朋友,可以帮助孩子的性格正面成长
  ·不鼓励恋爱成熟而迟迟不婚
【作者】

梁鹤年,加拿大女王大学城市与区域规划学院院长、教授,2009年荣誉退休。1970年毕业于香港大学建筑系,1976年获美国麻省理工学院城市规划硕士学位,1982年获剑桥大学土地经济硕士学位,1985年获英国雷丁大学土地发与管理博士学位。曾在加拿大担任联邦财务部顾问,并创办“国家不动产高级官员论坛”、“企业地产高级研修班”、“大使论坛”,在加拿大和亚太地区有着广泛的影响力和学术号召力,于2003年选《加拿大名人录》。1986年始回国讲学,现在清华大学、同济大学等高校设课程,并任国务院发展研究中心、国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部、国土资源部高级顾问和专家组成员。2002年被国务院授予外国专家最高奖——“国家友谊奖”。

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