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高中政治教学的个性化追求

高中政治教学的个性化追求

陈方梁
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内容简介

  本书作者将“教书育人”作为社会对教师职责的一种界定,认为从教育的本质和任务来看,教书是手段,育人是目的。本书详细讲述了思想政治课教学中如何不偏离政治课教学的方向与本质,在教学的各个环节上都以育人为目标,始终做到为育人而教。同时,也呈现了作者在“人”字上回归课程本质、在“活”字上探索策略突破、在“特”字上彰显教学个性的毕生追求。
【推荐语】

让教师教得有自信  让学生学得有尊严 

让课堂变得有张力  一个政治特级教师

30年的终极追问  30年的求索求真

30年的个性实践  30年的智慧创新

【作者】
  陈方梁,浙江省特级教师,享受教授级待遇的中学高级教师。在省级以上专业刊物发表论文20余篇;主持或执笔多项省、市课题研究并在省市获奖,其中5项获省、市一等奖。出版著作《中学政治教学创新》《高中政治“症结”课例的解读与研制》及教育随笔集《在路上》。多次担任省高考命题评专家和省市各类评审的评委,应邀赴省内外各地讲座讲学近百场。
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