当当读书
繁星春水

繁星春水

冰心
133
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内容简介

时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著,由23位知名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著。所有的编排都是从阅读兴趣手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读去。 ★【无障碍阅读】 让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重语句、引用内容等行了详细的注释和精评,促使孩子们更多、更好、更快地阅读; ★【精美彩色插图】 图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣; ★【名师导学3-2-1】 独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。 ★【励志版名著】 本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。 ★【新课标素质阅读】 丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求,保留了名著特有的认识人生的特。 父母对孩子的影响大过一切,好父母胜过好老师,因此编者也希望家长多书,抽出一定时间和孩子一起看书,把你的感受分享给你的孩子,也鼓励孩子讲出他对名著的看法,只要我们有心,任何一个小的细节,都会影响到孩子的未来! 《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写自己内心的感受和思考,深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合,形式短小而意味深长;充盈女性特有的纤柔,带有“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格;语言轻柔雅丽,意味隽永。 冰心*热衷于赞颂的,是母爱。她认为“有了爱,便有了一切”。冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》164首小诗里,她不断唱出爱的赞歌。赞颂母爱、赞颂人类之爱、赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。作为《繁星》的姐妹篇,《春水》的182首小诗依然以歌颂亲情、歌颂童心、歌颂大自然为主题;但是,冰心却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。让我们耐心去品味这些启迪心灵的华美诗篇,感悟人生的真谛!
【作者】
冰心(1900~1999),原名谢婉莹,笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”之意。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。 冰心幼年时代就始广泛触中国的古典小说和译作。1913年印度诗人泰戈尔写成散文诗《飞鸟集》,冰心的诗受他的影响很深。20世纪初,冰心始写作无标题的自由体小诗。这些清新淡雅、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,并由此推动了新诗初期“小诗”写作的潮流。这些作品多围绕着母爱、童心和自然三大主题,构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
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