消费文化背景下青少年价值观研究

消费文化作为消费社会系统的文化凝结，构成了当代人们不可回避的社会文化背景，并以一种生活化的文化样态介人们的生活世界和观念世界，在塑造人们消费者身份的同时也重塑着人们的价值观念，深刻地影响着年轻一代的健康成长与发展。青少年正处于身心发展的关键时期，环境因素对于其自我概念的形成至关重要。而消费文化中所蕴涵的冲突性价值观念，易于导致青少年陷价值困境而出现行为失范。解构与剖析消费文化背景下青少年价值观所遭遇的时代困境，探寻青少年价值观教育与引导的有效路径与策略是本书的要旨。
【作者】
杨淑萍，女，山西夏县人，博士，现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师，辽宁师范大学三级特聘教授。主要从事道德教育问题研究。曾在《教育研究》、《哲学动态》、《中国教育学刊》、《电化教育研究》、《教育科学》、《教育理论与实践》等权威期刊上发表学术论文40余篇，多篇论文被人大复印资料转载。著有《行政分权视野下地方责任政府的构建》、《日本教师文化研究》、《反思与实践：教师文化特质研究》等专著；先后主持了全国教育科学 “十一五”规划*重项目、*人文社科项目、辽宁省社科基金项目等省部级以上课题10余项。著作《日本教师文化研究》荣获辽宁省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖。