小学教师专业素养提升丛书：儿童教育问题的理论与实践

本书稿主要由儿童教育的三个基本问题构成：什么是儿童教育？为什么要行儿童教育？（第三章儿童教育价值观）；怎么样行儿童教育？（第四章儿童道德教育、第五章儿童科学教育、第六章儿童艺术教育、第七章儿童权益、第八章儿童教育的师资）八个章节组成，旨在使读者了解儿童教育的本质特征与规律，提高儿童教育的理念与水平。其中，儿童教育价值观、儿童权益等内容，结合当前儿童教育的热、难问题，涉及儿童教育的生命观、儿童教育的法规等，在同类书籍中是少有涉及的。【推荐语】
本书稿主要由儿童教育的三个基本问题构成：什么是儿童教育？（**章儿童教育、第二章儿童与环境）；为什么要行儿童教育？（第三章儿童教育价值观）；怎么样行儿童教育？（第四章儿童道德教育、第五章儿童科学教育、第六章儿童艺术教育、第七章儿童权益、第八章儿童教育的师资）八个章节组成，旨在使读者了解儿童教育的本质特征与规律，提高儿童教育的理念与水平。其中，儿童教育价值观、儿童权益等内容，结合当前儿童教育的热、难问题，涉及儿童教育的生命观、儿童教育的法规等，在同类书籍中是少有涉及的。