德育人文关怀实践论

王东莉所著的《德育人文关怀实践论》以马克思主义的人学思想、中国文化中的人文精神、西方文化中的人文思想为理论基础，从工具理性与价值理性协调，个体价值与社会价值一致、现实价值与理想价值统一，科学价值、伦理价值、审美价值融合几个维度，充分探讨了德育人文关怀的价值取向。在此基础上，重探讨了德育人文关怀的几种实践载体和实施途径。本专著建构了一个较为系统的德育人文关怀的实践体系框架，并提供了实践德育人文关怀切实可行的操作方法，这为一步提高德育的实效性、充分实现德育人文关怀价值提供了有益的借鉴。【推荐语】
王东莉所著的《德育人文关怀实践论》以马克思主义的人学思想、中国文化中的人文精神、西方文化中的人文思想为理论基础，从工具理性与价值理性协调，个体价值与社会价值一致、现实价值与理想价值统一，科学价值、伦理价值、审美价值融合几个维度，充分探讨了德育人文关怀的价值取向。在此基础上，重探讨了德育人文关怀的几种实践载体和实施途径。本专著建构了一个较为系统的德育人文关怀的实践体系框架，并提供了实践德育人文关怀切实可行的操作方法，这为一步提高德育的实效性、充分实现德育人文关怀价值提供了有益的借鉴。
【作者】
王东莉，法学硕士，浙江大学马克思主义学院教授。主要研究方向为学校德育、心理健康教育与心理咨询。先后在《教育研究》《自然辩证法研究》《上海高教研究》《高等工程教育研究》《教学与研究》《青年研究》《当代青年研究》《社会科学》《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《中国德育》《浙江大学学报》《江汉论坛》《浙江学刊》《浙江社会科学》等国内学术期刊上发表论文60余篇，其中十几篇被人大复印资料全文转载。主要著作、教材有：《德育人文关怀论》(系国家社会科学基金课题*终成果）《大学生修养》《大学生心理卫生》《心理咨询流派》《大学生心理健康教程》《青春期教育读本》《大学生成才导论》《文学与人生》等。主持研究过国家社会科学基金课题、*人文社科基金课题、浙江省哲学社科基金重课题和一般课题，作为主要成员参加国家、省部级课题研究若干项。