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高校和谐育人工作的思考与实践
于光
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内容简介
该书持以人为本的思想,着眼全面构建社会主义和谐社会的时代背景,全面论述了“和谐育人”的理念,并提出了具体可行的现实举措,并呼吁高等教育回归本位,回归人本、和谐、全面的育人工作,摒弃功利性、实用性、工具性的制器式教育,为高等教育工作者和研究者提供了全新的视角和方法。 高等学校作为培养德才兼备的社会主义建设者和班人的主阵地,在为经济社会发展提供科技、人才支撑等方面具有更加突出的重要作用。提升高等教育质艇,全面贯彻落实和谐育人理念,是历史的召唤和时代的嘱托,更是新时期我国应对国际激烈党争,解决国内建没课题的迫切需要。
【作者】
于光,男,1963年6月出生,工学博士,副研究员,硕士生导师,现任中国地质大学(北京)党委办公室、校长办公室主任。2000年以来,在《前线》、《紫光阁》、《北京教育》等理论期刊发表“社会主义荣辱观与构建和谐社会”、“高校先性建设的四个着力”、“以科学发展观为指
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作者
于光
出版
北京师范大学出版社
分类
出版物 >
中小学教辅 >
教育理论/教师用书
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