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给教师的阅读建议(大夏书系)
闫学
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内容简介
《给教师的阅读建议》是著名特级教师、“爱丽丝”绘本阅读课程的创建者——闫学,以“阅读”为主题,探讨了阅读的意义,指出优秀教师是读出来的;她还讲述了应该怎样读书、读什么样的书、怎样写读书随笔,等等。本书的后一辑聚焦儿童阅读,探讨了如何让孩子爱上阅读,以及作为教师,怎样组织学生去展阅读活动。 阅读此书,希望长期困扰于“没时间读书”“不知读何种书”的广大一线教师能嗅到一丝芬芳。
【推荐语】
《给教师的阅读建议》选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 继《教育阅读的爱与怕》之后,著名阅读推广人闫学又一全新力作; 针对当前教师阅读与写作的困境,提出肯切、实用的阅读建议; 全书以“阅读”为基本维度,尽述阅读如何给人一个智慧的人生。 编辑推荐篇章: P 20 优秀教师是读出来的 P 80 “叶脉”似的阅读之路 P 171 让不爱阅读的孩子爱上阅读
【作者】
闫学,特级教师,杭州市建新小学、杭州市新华实验小学校长,原杭州市拱墅区教育局教研室小学语文教研员,小幼教研中心主任。《中国教育报》“2006年度推动读书十大人物”之一,《语文教学通讯》《小学语文教师》等多家杂志的封面人物,《中国教师报》《教师博览》等报刊专栏作者,“爱丽丝”绘本阅读课程的创建者与主持人。 积极倡导“读书就是生活”的理念,多年来致力于阅读推广行动,潜心于文本解读研究和苏霍姆林斯基教育思想研究。已出版《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《跟苏霍姆林斯基学当班主任》《小学语文文本解读》《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》等专著,均为教育教学畅销书。
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作者
闫学
出版
华东师范大学出版社
分类
出版物 >
中小学教辅 >
教育理论/教师用书
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