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教育公平:让教育回归本质

教育公平:让教育回归本质

熊丙奇
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内容简介

  每一个人都不是旁观者。
  也许你可以无视工子女在城市无法求学,因为那不是你的孩子。
  也许你反对随迁子女在大城市高考,因为那会侵占你孩子的高考利益。
  也许你也赞成把不听话有疾病的孩子赶出教室,因为这会影响聪明的孩子学习。
  然而,在一个没有公平保障的社会中,每一个人都可能成为不公平的受害者。
  熊丙奇教授本着一份对教育公平的关切之情,关注弱势群体的学问题,关注教育资源的分配难题,关注学校在这个社会的多元定位问题。这是一个公民对教育公平的呼唤,这是一个知识分子对目前教育困境的思考。不抱怨,不责问,出于知识分子的良知,对教育困境给出可尝试的解决方案。

【推荐语】
  教育,每一步都与个人息息相关,公平,你我必须关注
  1、熊丙奇对教育公平的深切关注。杨东平鼎力推荐。
  2、他用自己的思考告诉公众,争取公平的权益,与每一个普通人相关。
  3、不抱怨,不责问,出于知识分子的良知,对教育困境给出可尝试的解决方案。
【作者】
  熊丙奇,著名教育学者熊丙奇博士,21世纪教育研究院副院长、中国高校校报协会副会长、上海市高校校报研究会理事长。熊丙奇博士主编、编著、著作的书有:《教育的挑战》《大学有问题》、《体制迷墙》、《天下无墙》、《教育熊视》等20种30余版次。为《中国教育报》《新京报》、《北京青年报》、《南方都市报》等报专栏作者。2009年被中国教育电视台、腾讯网联合评为“2009年度致敬之教育时评家”。2011年获评网易“年度教育时评家”、央广十大教育改革杰出人物。
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