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文化转向与课程改革(大夏书系)

文化转向与课程改革(大夏书系)

周勇
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内容简介

《文化转向与课程改革:以王国维、胡适和钱穆为中心》是“教育、文化与社会:新教育叙事研究”丛书的第一本。主要以王国维、胡适和钱穆等中国现代教育先行者的课程改革行动为例,展现那一代人为了中国文化的复兴与重建所付出的教育努力。不同于一般的教育学术论著,本书以讲教育人物故事、讲教育故事的方式展,体现了新一代学人重建教育叙事的尝试。
【推荐语】
华东师范大学周勇教授长期理论研究与实践的成果,是“教育、文化与社会:新教育叙事研究”丛书之**部。 凭借其深厚的历史、文学等知识根基,作者从文化研究之视角手,以王国维、胡适和钱穆等中国现代教育先行者的课程改革行动为例,展现那一代人为了中国文化的复兴与重建所付出的教育努力。 本书以论文之形式、散文之笔法呈现,内容丰富、叙述严谨、材料众多却不乏味枯燥,读来给人一种史诗般的壮阔之感。是一线教师关注中国教育、文化和社会问题的优秀读本。 编辑推荐篇章: 丛书总序 导论 结语
【作者】
周勇,1973年2月生,华东师范大学教育史(中国文化与教育)博士,美国加州大学洛杉矶分校访问学者,现任华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师,兼任华东师范大学教育高等研究院副院长、中国教育学会教育社会学专业委员会秘书长。喜欢在文学、历史、社会学等学术文化领域寻找“动人的教育景观”,曾先后研究中国十一世纪的思想文化变迁与教育改革、中国现代学术文化革新与课程改革、教育社会学理论演变、福柯的知识考古学等。近些年还在晚明戏剧文艺及当代电影音乐等文化领域寻找“美好的文化教育实践”,继续致力于从视野、内容与表达方式手,实验跨学科的教育研究与写作。
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