语文教育的“大”和“小”：为生长而教(大夏书系)

《语文教育的“大”和“小”：为生长而教》是在清华附小“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命驱动下创作的，是作者“为生长而教”的语文教育观的集中体现。 全书共分四辑：生长之路、生长之思、生长之舞、生长之悟。辑以树之生长为喻体，讲述了王玲湘老师的生长本体；第二辑提出了“生长语文”这一理念，并围绕这一理念行论述；第三辑节选了作者的精彩教学实录，并附有相关的精彩评；第四辑是作者针对教学中的实际问题作的一研究。
【推荐语】
《语文教育的“大”和“小”》是清华附小“为聪慧与高尚的人生奠基”办学理念的结晶，是王玲湘老师对语文教学、教育的思考和探索。 语文教育的“大”指向提升儿童生命质量的高度，“小”则坚持了语文教学的基础性，将“大”和“小”并列，寻找到了儿童成长的契合与生长。 还儿童一片完整的生活与成长土壤，让师生在充满生机与智慧的教学情境中获得一种美的享受，是该书的创作目的。 编辑推荐篇章： P 1 窦桂梅序 P 16 重返校园，扎根生长的沃土 P 51 搭石
【作者】
王玲湘，中学高级教师，北京市特级教师，江西省特级教师，江西省“百千万人才工程”人选，东北师范大学硕士生导师，现任清华大学附属小学副校长。