教育如此迷人(大夏书系)

围绕“办一所有美好童年记忆的小学”的教育理念，从实践层面探讨了“如何让学校和教室变成孩子的美好记忆”等一系列主题，并从学校的文化与细节切，鲜活指出何谓学校的精神和行动，给我们提供了好学校的管理范式.教育如此“迷”人，一曰做教育须迷，须执著、不功利；二曰做教育并非易事，容易迷惑人，往往事与愿违。在书中，“全国十佳现代校长”杨勇结合自己二十多年的教育实践和十多年的办校经验，全方位解析好学校从无到有、从创立到卓越的历程，为我们揭示好学校是如何炼成的。透析这一历程，准确把握杨勇校长的办学理念，并将其活用到自己的教育实践中，你会发现：原来教育真的如此迷人！
【推荐语】
教育如此“迷”人，一曰做教育须迷，须执著、不功利；二曰做教育并非易事，容易迷惑人，往往事与愿违。 在书中，“全国十佳现代校长”杨勇结合自己二十多年的教育实践和十多年的办校经验，全方位解析好学校从无到有、从创立到卓越的历程，为我们揭示好学校是如何炼成的。透析这一历程，准确把握 杨勇校长的办学理念，并将其活用到自己的教育实践中，你会发现：原来教育真的如此迷人！ 编辑推荐篇章： P41 七项修炼的内容 P115 好学校有学生立场 P157 学校管理效能**范式的调适
【作者】
杨勇是广东省深圳市龙岗区清林小学校长。中学高级教师，教育学博士，美国加州协和大学访问学者。深圳大学基础教育与教师发展研究中心兼职研究员、深圳市人民政府兼职督学。从事基础教育工作20余年，多次获得过“优秀校长”称号。 2011年被《中国教师报》评为“全国十佳现代校长”，2014年被聘为深圳大学教育硕士研究生导师。多次主持国家、省、市级研究课题，发表专业论文近60篇，2009年出版教育专著《道德与生境》。