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听,学生在说:故事里的教育心理学(大夏书系)

听,学生在说:故事里的教育心理学(大夏书系)

赵希斌
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内容简介

  《听学生在说:故事里的教育心理学》中的案例是北京师范大学本科生的教育心理学作业,是他们对自己的中小学学习生活的回忆和记录。他们用学过的教育心理学知识和规律分析、反思并评价学习过程中那些人和事,内容涵盖学习动机、学习心理与学习方法、个性与社会性发展、亲子关系、师生关系等。课程教师赵希斌博士对故事行了精到的评,深刻揭示了故事中所蕴含着的心理学理论。
【推荐语】
  《听,学生在说:故事里的教育心理学》选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读推荐书目”!
  书中的故事真实生动,有些让人感动落泪,有些让人忍俊不禁,有些让人掩卷长思……但不止于此,本书**的亮在于这些学生学习了教育心理学后,他们用学过的理论知识对这些过往的人和事行分析与反思,因而使得本书既有很强的可读性,又具有很好的借鉴意义。
  编辑推荐篇章:
  P 49 重视实践促应用
  P 155 重返校园,扎根生长的沃土
  P 180 见贤思齐

 

【作者】
  赵希斌,发展心理学博士,供职于北京师范大学教育学部,参与多项基础教育课程改革重大项目,研究专长为学生评价、教师评价和学业质量监测。近10年来在全国各地做《教师素质提高与教师专业化》、《基于学生可持续发展的教育评价》、《中小学德育反思与实践》等讲座六百余场,受到教育行政人员和教师的欢迎。
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