与数学优秀生一起思考

  数学实质上是人们常识的系统化。数学的发展依赖于数学家的创造，数学学习要重视亲身体验，其核心是学生的“再创造”。在本书中，作者就如何培养数学优秀生，用学生自己的思维方式行再创造做了详细的讲述。
【推荐语】
怎样思考才能够品味到数学之美 怎样教学才能培养出数学优秀生 这是一本引导学生学会思考的书 讲述如何从简单始的教学故事
【作者】
  金荣生，上海市数学特级教师、市北中学校长助理、上海市基础教育特聘教授。曾获第10届苏步青数学教育奖一等奖。在市北中学组建“我爱数学社”，创办校本数学杂志《简单》，其指导的学生陈波宇曾获第三届丘成桐中学数学奖金奖。在《数学通报》《数学教学》等杂志发表论文20余篇。